Сценарий ко Дню защитника Отечества
Уроки идут по расписанию, звучит сигнал тревоги. Учащиеся школы собираются в спортзале. Участники выстроены на парад, болельщики занимают места.
Ход военно-спортивного праздника
Командующий:
Отряды, равняйсь! Смирно! Командирам рапортовать о готовности отрядов к проведению военно-спортивного праздника «Мы юные патриоты», посвященного Дню защитников Отечества.
/Командиры отрядов рапортуют о готовности./
Командующий:
В народе говорят, что земля может накормить нас своими плодами и напоить водой из своих источников, но она не может себя защитить, защищать ту землю, которая тебя кормит и поит, всегда было святой обязанностью живущего на ней человека.
Нашему народу выпала нелегкая судьба в течение всей своей истории бороться с врагами за свое существование.
Народные легенды, былины и предания воспевают храбрость и отвагу тех, кто не щадил своей жизни, защищая родную земля от иноземных захватчиков.
У нас с вами славная история, и мы имеем полное право ею, гордиться. Дата праздника 23 февраля установлена в ознаменование массового вступления добровольцев в Красную армию в 1918 году для защиты Отечества от германских войск. Сначала этот праздник назывался Днем Рабоче-крестьянской Красной армии, позднее - Днем Советской армии и Военно-морского флота, а затем получил название: День защитников Отечества.
А поскольку воинами всегда были мужчины, этот праздник стал считаться в народе «мужским днем», когда поздравления получают и седые старики-ветераны, прошедшие с боями всю Европу, и совсем юные мальчики, которым еще только предстоит стать защитниками Отечества.
И сегодня в школе мы проводим военно-спортивный праздник, на котором мы увидим, готовы ли вы в случае беды встать на защиту родного очага, родных, близких, Украину.
Командующий: сегодняшний наш праздник будет оценивать компетентное жюри:
- председатель жюри – ________________________________
- члены жюри – ______________________________
конкурс - строевая подготовка.
Она необходима в армии для того, чтобы солдаты былиорганизованными, дисциплинированными, собранными. И насколько организованы наши юнармейцы, покажет первый конкурс.
/ проводится 1 конкурс \
Командующий: В конкурсе строевой подготовки каждый из вас показал, что он может служить в армии юноармейцев.
ВНИМАНИЕ! Приказ № 1. От ____________________ года.
П Р И К А З Ы В А Ю:
Отряды расформировать для создания двух армий – армии красных и армии синих.
Праздник, посвященный Дню защитников Отечества провести на высоком уровне. Встретившиеся препятствия следует преодолевать всем личным составом армии, соблюдая меры безопасности. За ошибки посредники будут штрафовать (ошибка = +10 сек.).
Командующий: Для того, чтобы сформировать армии мы в с вами проведем жеребьевку.
/ проводится жеребьевка. Сформированные армии строятся/
конкурс - военная викторина «От клинка и штыка до могучих ракет». Солдату нужно былобыть не только сильным и смелым, но и эрудированным, знать военную историю. \ проводится 2 конкурс \
конкурс - пришло время конкурса по варов.
Самая главная з адача повара накормить солдат. Всем известно, что картофель – это второй хлеб. И перед нашими поварами стоит задача почистить картофель тонко и так, чтобы ленточка очищенной кожура не оборвалась. Победит у кого будет самая тонкая и самая длинная кожура.
\ проводится 3 конкурс \
конкурс - разведчиков.
В конкурсе разведчиков принимает участие по 2 представителя от армии. Пред ними стоит задача – найти военный пакет и принести его командующему. \ проводится 4 конкурс \
Пока разведчики выполняют задание, мы с вами отдохнем на привале и послушаем песню. ПЕСНЯ: ____________________________
конкурс - наш следующий конкурс - конкурс снайперов. В этом конкурсе мы узнаем чьякоманда самая метка.
\ проводится 5 конкурс \
6 конкурс - оказание первой помощи пострадавшему.
Не щадя своих сил воевали солдатки Укрывали от мин своим телом бойца
Они раны лечили, им было не сладко
К жизни многих вернули и шли до конца.
\ проводится 6 конкурс\
К О Н К У Р С Д Л Я Б О Л Е Л Ь Щ И К О В.
К ак называлось крепостное или полевое военное укрепление.\ блиндаж \
«Карманную артиллерию» надо пускать в ход, когда противник спрячется в укрытие. О какой «артиллерии» идет речь? \ граната \
В торое - народное название гвардейского миномета «БМ-13». \ катюша \
Ч то означает слово «таран»? \ удар корпусом танка, корабля, самолета \
К акая самая заветная мечта летчика? \ высота \
К ак называется здание, в котором живут солдаты? \ казарма \
С помощью чего можно защититься от ядовитых газов? \ противогаз \
К ак называется трубка для патронов в автомате? \ магазин \
К ак называется гусеничная военная машина? \ танк \
К ак называют колесо, с помощью которого управляют кораблем? \ штурвал \
7 конкурс - Да, не легко было в бою, а еще тяжелее было выносить раненых с поля боя. Исейчас мы проводим наш следующий конкурс - эвакуация пострадавших.
\ проводится 7 конкурс\
8 конкурс - В армии все должно быть четко, по распорядку дня. Утро начинается с подъема, а вечер заканчивается отбоем. Наш следующий конкурс так и называется «Отбой-подъем» \ проводится 8 конкурс \
конкурс - конкурс командиров. / проводится 9 конкурс \
конкурс - самое ответственное задание в нашей программе - это полоса препятствий. Вы должны пройти все ее этапы, не допуская ошибок.
\ проводится 10 конкурс \
Командующий: Слово для подведения итогов военно-спортивной игры «Мы юные патриоты» предоставляется председателю жури
ВНИМАНИЕ! Приказ № 1. От __________________ года.
Поздравляю всех юноармейцев с хорошими показателями на прошедшем празднике. Желаю всем доброго здоровья, успехов в учебе.
П Р И К А З Ы В А Ю:
Территорию, закрепленную за армиями оставить чистой.
Армиям покинуть территорию школы организовано.
Сильной нашей половине
Мы поздравленья шлем свои
Для поздравленья есть причины
Ура! Защитникам страны.
Цель:
Ведущий:
1-й ребенок
Ведущий:
Ведущий:
1.
2.
3.
Ведущий:
Ведущий: (представляет судей)
Девочка:
4.
5.
6.
Ведущий: Отдохнуть пришла пора.
Девочка:
Мы хотим сказать вам громко:
Важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки,
И мужчин и дошколят!
Запевай, моя подружка,
Подпою тебе и я.
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья
Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою
Тренируются мальчишки,
Тренируют кулаки,
А потом сидят, горюют
И считают синяки.
Хороши солдаты наши,
Мы надеемся на них,
Хорошо поели каши,
Видно каждый на троих!
Ой, спасибо, что глядели,
Что послушали вы нас.
Половину нынче спели,
Половину – в другой раз!
Ведущий:
7. «Перетягивание каната.»
Ведущий:
Ведущий:
Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения
Татьяна Федоровна Гурина, заведующая МДОУ «Улыбка», г.Ноябрьск, ЯНАО
Никто не забыт, ничто не забыто… Сколько раз мы слышали эти слова. По другому и не может быть в стране, в которой многие поколения людей помнят события той далекой войны. И чем дальше вглубь уходят события Великой Отечественной войны, тем отчетливее мы понимаем величие подвига людей, отдавших все для Победы.
К сожалению, молодое подрастающее поколение все чаще имеет поверхностное представление о событиях исторического наследия страны. Воспитание патриотизма у детей дошкольного возраста означает воспитание привязанности к малой Родине, понимания и признания элементов исторического и культурного наследия своей страны, что в будущем становится основой для формирования гордости, любви и уважения к Отчизне. Что и отмечено в проекте «Национальной доктрины образования в Российской Федерации»: «система образования призвана обеспечить… воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость».
В решении этой задачи, сегодня важная роль должна быть отведена дошкольному образованию, так как именно в дошкольном возрасте формируется основные нравственные качества ребенка. В связи с этим, перед коллективом педагогов современного дошкольного образовательного учреждения стоят задачи формирования у детей гражданственности, чувства любви и гордости за свою Родину через построение оптимальной педагогической системы, направленной на формирование гражданско-патриотических качеств дошкольников. В нашем детском саду сложилась своя система по патриотическому воспитанию дошкольников. Одним из направлений этой работы является тесная взаимосвязь с родителями, как с представителями старшего поколения, в жизненном опыте которого еще сохранились воспоминания о событиях военных лет. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого. Это вызывает у детей не только интерес, но и осознание сопричастности к истории своей семьи, своего народа, своей страны.
В рамках ежегодной подготовки мероприятий к празднованию Дня Победы педагогическим коллективом разработан комплексный план для воспитанников, родителей и педагогов. Лейтмотив всех проводимых мероприятий – дань памяти защитникам нашей Родины: воинам, сражавшимся в боях, рабочим, которые обеспечивали фронт оружием и продовольствием, врачам, спасавшим жизнь раненым фронтовикам, детям-героям, всем, кто выстоял в суровой схватке и не отдал Родину врагу. Стимулирование у детей стремления отражать полученные знания в деятельности проявляется через организацию различных ее видов: занятия, игры-развлечения, экскурсии, посещение Музейного ресурсного центра, музыкально-физкультурные праздники, выставки рисунков « Война глазами детей», выставка фотоальбомов, изготовленным совместно с родителями «Моя семья» (фото военных и послевоенных лет) из семейного архива, встречи с ветеранами Войны, просмотры видеофильмов, конкурс художественного чтения.
Вашему вниманию предлагаем сценарии физкультурных праздников, посвященных Дню Победы, отражающих военную тематику, которые проводятся совместно с родителями воспитанников в условиях детского сада.
Сценарий спортивного праздника «Хочется мальчишкам в Армии служить!»
Левина Анна Викторовна, инструктор по физическому развитию МДОУ «Улыбка», г.Ноябрьск, ЯНАО
Цель:
Участники: 2 команды - в каждой 5 пап с сыновьями.
Ведущий: Мы приглашаем в зал команды, которые будут сегодня соревноваться в силе, ловкости, военной выправке, умении ориентироваться в экстремальных условиях, т.е. проявят те качества, которые отличают настоящих воинов – защитников Отечества.
Дети под марш входят вместе с папами в зал, украшенный соответственно тематике праздника.
1-й ребенок
Наши дедушки и папы очень славные солдаты. Подрастем и мы с тобой, будем в Армии родной.
Пусть салют цветет зимой для солдат Отечества. Пусть царит над всей Землей мир для человечества!
Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших дедушек, пап, мальчиков и всех гостей с замечательным праздником – Днем Победы и пожелать всем мира на земле! Ну а наши участники покажут нам свою удаль. Предлагаю командам сделать круг почета и приготовиться к первому конкурсу.
Ведущий: Сейчас мы оценим скорость и спортивную подготовку наших мужчин.
1. «Пройди полосу препятствия» (перепрыгивают через препятствие, пролезают в тоннель, оббегают ориентир, возвращаются и передают эстафету следующему. Выигрывает команда, первой прибежавшая)
2. «Передай донесение» (команды строятся в шеренги, расстояние между участниками 1-1,5 шага. Передаем мяч по очереди друг другу; поворот кругом, передаем мяч капитану команды. Выигрывает команда, мяч которой первым дошел до капитана)
3. «Собери рюкзак» (игроки добегают до скамьи, проползают по ней, добегают до ориентира, возле которого лежит рюкзак, отдельно вещи. Каждый участник берет один предмет, кладет его в рюкзак, оббегает ориентир и бежит обратно, передает эстафету)
Ведущий: Предлагаю нашим спортсменам присесть и отдохнуть.
Музыкальная пауза. Песня « Бравые солдаты» (сл.Т.Волгиной, муз. А.Филиппенко)
Ведущий: Я думаю, что всем интересно узнать результаты прошедших эстафет. Разрешите представить наших судей (представляет судей) , слово предоставляется главному судье.
Девочка:
В душе каждый папа – ну просто мальчишка,
Бывает, ведет себя как шалунишка, поэтому следует им разрешать,
Пусть редко, но все же мальчишками стать!
4. «Отбой – подъем» (Папы одеты в шапки, куртки, в руках – коврик. Папа добегает до определенного места, снимает шапку, куртку, расстилает коврик, ложиться, встает, одевается, бежит к своей команде и передает атрибуты следующему участнику. Выигрывает та команда, участники которой первыми справились с заданием)
5. «Саперы». (пробежать «змейкой», не задев препятствия, оббежать ориентир, передать эстафету следующему. Выигрывает команда, прибежавшая первой, не задевшая препятствия)
6. «Построй крепость». (у каждого участника в руках элемент мягкого конструктора. Каждый участник добегает до ориентира, ставит свой элемент конструктора, выстраивая «крепость», возвращается обратно, передает эстафету. Выигрывает команда, первая построившая «крепость»)
Ведущий: Отдохнуть пришла пора.
Девочка:
Мы хотим сказать вам громко:
Важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки,
И мужчин и дошколят!
Частушки Всех мужчин – защиту нашу – Поздравляем от души! Мы гостей сейчас уважим – Вас частушкой рассмешим!
Запевай, моя подружка,
Подпою тебе и я.
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья
Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою
Тренируются мальчишки,
Тренируют кулаки,
А потом сидят, горюют
И считают синяки.
Хороши солдаты наши,
Мы надеемся на них,
Хорошо поели каши,
Видно каждый на троих!
Ой, спасибо, что глядели,
Что послушали вы нас.
Половину нынче спели,
Половину – в другой раз!
Ведущий: А сейчас пришло время для самой главной эстафеты, в которой наши мужчины покажут свою силу и умение трудиться дружно. Приглашаю команды на старт
7. «Перетягивание каната.»
Музыкальная пауза. Танец моряков «Эх, яблочко»
Ведущий: А сейчас слово предоставляется нашим уважаемым судьям.
Подведение итогов, награждение, приветственное слово и поздравления главного судьи
Ведущий: А сейчас предлагаю нашим мальчикам и мужчинам совершить круг почета, а гостям громко им поаплодировать.
Команды делают круг почета, выходят из зала.
Спортивный праздник «Русские богатыри»
Анна Викторовна Левина, инструктор по физкультуре 1 кв. категории, МДОУ «Улыбка», г.Ноябрьск, ЯНАО
Цель:
Оборудование:
секундомер, два ориентира, два стула, две рубахи, две шапки, две пары лаптей, два кушака, два меча, два фитбола для взрослых, два фитбола для детей, канатХод праздника
Вед. Давным–давно на высоком холме стоял Нижний град. Опоясывал его земляной вал, окружали рвы. С зеленых холмов Нижегородских далеко было видно. Видны были пригороды, широкая матуша-Волга, тучные пахотные земли, сосновые леса. А за лесами раскинулись степи – без конца и без края. Без устали разъезжали богатыри на могучих конях, зорко всматривались вдаль: не видно ли вражеских костров, не слышно ли топота чужих коней. Много ратных подвигов на счету богатырском! Есть чему поучиться и позавидовать. Вот почему сегодня, через много лет и веков, в праздник Дня защитника Отечества решили мы вспомнить с вами про дела ратные, по честь богатырскую, про удаль молодецкую. Начнем забавы богатырские. Представляю вам седей неподкупных, компетентных.
I. Забава первая. «Силушка русская» (игроки отжимаются в течение 30 сек.)
II. Забава вторая. «Тачанка» (взрослый добегает до ориентира, оббегает его, возвращается на старт, берет ребенка за ноги, и тот, передвигаясь на руках, доходит до ориентира, бегом возвращаются и передают эстафету следующему участнику)
Вед. А сейчас отдохнем немного.
1 -я дев.
Для поздравлений есть причины – ура, защитники страны!
Когда на ваши потасовки на прогулках мы глядим.
Мы верим – с вашей подготовкой страну всегда мы защитим!
2-я дев.
Пускай под глазом зацветает синяк пурпурно-голубой,
В ученье тяжело бывает, гораздо легче будет бой.
Врагам там будет не до смеха – так угостят их молодцы,
Что побросав доспехи, подрапают во все концы!
3-я дев.
А мы под вашею защитой вполне спокойно можем жить.
Покуда крепки наши спины, нам будет нечего тужить.
Поэтому, друзья, давайте от всей души без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте, но только, чур, без синяков!
Музыкальный номер.
Вед. А теперь слово предоставляется нашим судьям.
Судьи подводят итоги первых двух эстафет.
Вед. Ну что, добры молодцы, отдохнули, силушки набрались? Тогда предлагаю продолжить наши молодецкие забавы.
III. Забава третья «Меткие стрелки». (ребенок добегает до ориентира и выполняет бросок малого мяча в корзину, папа старается поймать мяч корзиной; побеждает команда справившаяся с заданием быстрее и набравшая наибольшее количество попаданий)
IV. Забава четвертая. «Разведчики» (на хопах до ориентира и обратно)
Вед. Думаю, что нашим добрым молодцам нужно немного отдохнуть. А чтобы они не скучали, наши красны девицы их позабавят.
Музыкальный номер. Судьи подводят итоги двух эстафет и общий результат.
Вед. Богатыри русские не только силой своей богатырской отличались, но и умом блестали. Предлагаю и нашим молодцам немного умом поразмяться.
V. Забава пятая «Состязание в смекалке».
VI. Забава шестая. Капитаны. (капитан команды сидит на стуле, члены команды добегают до капитана и надевают на него (по очереди) рубаху, шапку и т.д.)
VII. Забава седьмая. Перетягивание каната.
Вед. Да, не перевелись на Руси богатыри и добры молодцы, показали свою удаль молодецкую, силушку могучую! Не запятнали чести богатырской! Достойная смена растет дедам и отцам.
Учитель начальных классов МБОУ «Ильинская СОШ №1»
Сценарий спортивного праздника « Папа и я – патриоты России!"
Цели и задачи:
Укрепление отношений между школой и семьёй;
Сплочение детей и родителей;
Воспитание чувства коллективизма, сопереживания,
Развитие творческого и физического потенциала учащихся;
Развитие интереса к физической культуре и формирование ЗОЖ.
Оборудование: мячи резиновые, баскетбольные, обручи, кегли, листы цв.бумаги, фломастеры.
Место проведения праздника: спортивный зал.
Ход праздника:
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! От всей души приветствуем вас на нашем празднике « Папа и я – Патриоты России!», посвящённого Дню Защитника Отечества и Олимпиаде в Сочи.
Гость есть гость – хозяину радость, а тем более, сегодня к нам пришли большие и дружные семьи. Мы благодарим вас всех за то, что вы откликнулись на наше приглашение на спортивный праздник.
Все мы прекрасно знаем, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает порой пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой… Мы откладываем все это на «потом». А что, если заниматься вместе, всей семьей?
Итак, на спортивную площадку приглашаются участники семейного спортивного праздника «Папа и я – патриоты России»! (Команды выходят под фонограмму «Марш рыцарей»).
А теперь представляю Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за успехами наших команд.
Главный судья:
Члены жюри:
В спорте существуют свои законы и наши спортсмены должны поклясться выполнять их.
Клятва.
Не жалеть ни рук, ни ног, растрясти чуть-чуть жирок,
Чтоб быстрее черепахи бегать ты сегодня смог.
Клянёмся!
Честь команды защищать и доверие оправдать.
Ну, а если проиграем, всё равно не унывать.
Клянёмся!
Будем папе помогать – где держать, а где толкать,
И соперникам подножку ни за что не подставлять.
Клянёмся!
А болельщикам – сидеть и прилежно так болеть:
Топать, хлопать и свистеть, но не здорово шуметь.
Клянёмся!
Ведущий:
В спортивный путь, друзья! Начинаем соревнования с
1. представление команд .
Визитка команды, девиз и песня (по возможности)
2. «Города-герои»
Участники каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному, в руках у направляющих фломастеры. По сигналу написать по одному названию городов-героев. Передача фломастера на старте.
Кто быстрее и больше вспомнит названия городов-героев?
3. «Собери Триколор»
Задача перенести белый, синий и красный листы бумаги и правильно соединить. (БЕСИГ)
Кто быстрее и правильнее?
4. «Тяжело в учении, легко в бою»
Пробежать до финиша и обратно в военной экипировке (пилотка, китель, рюкзак, бинокль), снять, одеть следующего.
Кто быстрее и активнее?
5. «Сапёры»
Пройти до финиша с завязанными глазами, обходя расставленные на пути кегли.
Кто точнее?
6. «Дружный Экипаж»
Каждая семья строиться за общей линией старта в колонну по одному во главе с папой, а замыкающий - ребенок. У папы в руках гимнастический обруч. По сигналу он надевает его на пояс и бежит вперед, обегает стойку, Затем к нему присоединяется ребенок, и они вместе совершают "дружный полет". Выигрывает семья, участники которой быстрее вернуться в исходное положение.
Кто быстрее и дружнее?
7. «Папабиль».
Представим себе, что вся семья пошла в многодневный поход. На пути следования ребенок подвернул ногу. Ему необходима передышка. Задача участников –перенести его на определенное расстояние и вернуть на место. Это транспортное средство называется папабиль.
Кто сильнее и быстрее?
8.Эстафета “Держи голову в холоде, а ноги в тепле!”
Пропрыгать в мешках.
9. «Три танкиста »
Папа сроит «мостик», выгнув спину, двое пролазят под ним, затем они строят «мостик», а папа проползает под ними. И т.д. От финиша все бегут вместе.
Кто быстрее и внимательнее?
10. «Ночные снайперы ».
Одно известно точно: соревнования эти должны проходить ночью. Поэтому участникам мы завяжем глаза, и для них наступит ночь. С завязанными глазами попасть мячом в цель.
11. «Секретное донесение»
По очереди добежать до финиша, развернуть листок, встать с ним, и затем выбегает следующий, разворачивает свой лист. И все вместе составляют пословицу.
Жюри подводит итоги.
Вопросы болельщикам (приложение)
Нам живется лучше всех,
Потому что с нами – смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были – смеёмся.
Молодой, задорный смех,
Посмеяться ведь не грех?!
Мы сегодня шутили, играли.
Ещё ближе друг другу мы стали.
Так почаще вы улыбайтесь
И со спортом не расставайтесь!
Ведущий: Всех благ вам в жизни и здоровья, богатства, мира и тепла.
Семья, согретая любовью, всегда надежна и крепка.
Чтоб ваш союз был в радость только,
Чтоб дети были возле вас,
Вам, дружным и спортивным скажем просто:
«Будьте здоровы, в добрый час!»
Слово предоставляется жюри.
Награждение.
Приложение:
А для болельщиков предлагаются вопросы спортивной викторины.
1. Назовите родину Олимпийских игр? (Древняя Греция)
2. Чем награждали победителей Игр в Древней Греции? (Венок из лавровых листьев)
3. Математик и философ, который оставил в «наследство» школьникам всего мира свою знаменитую теорему был увенчан на Играх лавровым венком чемпиона по кулачному бою? (Пифагор)
4. Талисманы Олимпийских игр в Сочи? (медвежонок, леопард, заяц)
5. Назовите героев 22 зимних Олимпийских игр в Сочи?
Ведущий. Дорогие зрители, предлагаю сыграть в игру “Доскажи словечко”.
Утром раньше поднимайся,
Прыгай, бегай, отжимайся.
Для здоровья, для порядка
Людям всем нужна…(зарядка).
Кто делает по утрам зарядку?
Хочешь ты побить рекорд?
Так тебе поможет…(спорт) .
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой…(велосипед) !
Где можно ездить на велосипеде?
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие…(коньки).
Чтоб большим спортсменом стать,
Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка,
И, конечно, …(тренировка)
Кинешь в речку - он не тонет,
Бьешь о стенку - он не стонет,
Будешь оземь ты кидать,
Станет кверху он летать. (мяч)
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На брусках набил я планки.
Где же снег? Готовы:.. (санки)
Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом?.. (лыжи).
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки).
Команды «Патриоты»
МОУ СОШ № 11 г. Палласовки Волгоградской области
к военно-патриотической игре «Зарница-2010»,
разработанный учителем музыки и пения.
Звучит фрагмент песни «Мы - дети России» (трек № 1)
Сегодня на марше отряд за отрядом,
И звонкие песни звучат,
А радуга в небе все ярче и краше,
Улыбки сияют на лицах ребят. (перестроение)
Припев
: Мы – дети России, мы – внуки России,
Нам в будущем жить и творить,
Мы – сердце России, мы – голос России,
Нам в колокол счастья звонить и звонить.
1. Приветствуем Вас
В день светлый и чистый
Мирного неба вам, солнца лучистого!
1. Мы молодое поколение.
Надежда, будущность страны.
И для отцов есть пополнение
Растут достойные сыны.
(трек № 2)
2. Зарница - с гордостью звучит!
Зарница - каждый повторит!
В груди стучат отважные сердца,
Игре верны мы до конца.
Звучит фрагмент песни «У нас молодых»
У нас молодых впереди года
И дней золотых хватит для труда.
Наши руки не для скуки, для любви сердца,
Для любви сердца, у которой нет конца (2 раза)
3. Вас приветствует
Все : Команда «Патриоты»
4. Что нас объединяет?
Все: Любовь к Родине, Отчему краю!
5. Что нам помогает жить?
Все : Мечта и фантазия,
Игра и песня!
6. Наш девиз
Все : Служить Родине, Добру и Справедливости!
Мы зовем вас с нами!
Трек № 3 (звучит мелодия песни « Орлята учатся летать»)
Читают на фоне песни
1. Сталинградскою славой гордимся,
Благодарную память храним,
Пионерской игрою «Зарница»
Молодых патриотов растим!
2. Чтобы продолжить великое дело,
Присягаем мы свету костров!
За народ к справедливости, смело
Мы шагаем дорогой отцов!
3. Мы рождены, чтоб сказку сделать былью
И подарить всем мир из вещих снов,
Вы верите, что миром будет править
Надежда, вера, дружба и любовь!
4. Что значит жить?
Это счастье творить.
А не делать добра
Это значит не жить.
5. Мы живем для других,
И чуть-чуть для себя
И тогда все вокруг
Будут жить для тебя.
Звучит фрагмент песни «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью» (трек № 4)
Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,
Преодолеть пространство и простор,
Сегодня нам «Зарница» дарит крылья.
И вместо сердца пламенный мотор.
Припев: Всё выше, выше и выше
Уносит мечта нас в полёт.
Любимая Родина, слышишь,
Тебя юность не подведет!
1. Наш край родной, ты часть России
И бесконечно дорог ей!
Мы набираем в жизни силу
Под флагом родины своей.
2. В нём чистота надежды нашей
Полёт мечты и синь морей,
И кровь бойцов, когда-то павших
Во имя Родины своей.
Звучит фрагмент песни «Старый барабанщик» (трек № 5)
С арфою и лютней тише и уютней -
Это нам известно с детских лет.
Но, пока что рано жить без барабана,
Я его не брошу, нет, нет, нет!
3. Отцов, героев поколенье
Страну прославили навек.
А мы? А мы их продолженье
Шагаем в 21 век!
4. Нам в двадцать первом веке жить!
Давайте будем дорожить
Мы всем, что в жизни свято!
(трек № 6)
5. Мы дорожим своей мечтой,
Своим путём, своей землёй
И самой трудной ношей и песнею хорошей!
Звучит фрагмент песни « Весёлый ветер» (трек № 6)
А, ну-ка, песню нам пропой, веселый ветер,(3 раза)
Моря и горы ты обшарил все на свете
И все на свете песенки слыхал.
Спой нам, ветер, про славу и смелость,
Про ученых, героев, бойцов.
Чтоб сердце загорелось,
Чтоб каждому хотелось
Догнать и перегнать отцов.
6. Мы все такие разные, как радуги цвета
Мы все такие разные, но цель у нас одна.
7. Играют дети всей земли в войну,
Но разве о войне мечтают дети?
Пусть только смех взрывает тишину
На радостной безоблачной планете.
8. Чтоб без войны все в мире жить могли,
Пусть льдины злобы и вражды растают!
Дружить давайте, дети всей земли!
Пусть наша дружба с нами вырастает!
1. Доверят нам страну, когда мы подрастем
Задумайтесь, ребята - мы для чего живем?
Трек № 7 («Прости, Земля»)
2. Давайте жить на свете каждый час
Без злобы, без жестокости и мести.
Да здравствует закон добра и чести,
Пусть самым главным станет он для нас!
3. А, чтобы шагать в ногу со временем, предлагаем вам разучить
с нами Кодекс человека будущего!
Все : Приготовились?
4. Каждое утро, выпрямившись во весь рост, мы говорим:
Все : Я – человек!
1. Я всегда могу протянуть руку помощи!
2. Легко могу помочь малому или слабому!
3. Могу подставить плечи под груз тревог и забот!
4. Могу переступить через усталость и боль!
1. Подняться после неудачи!
2. Пронести через жизнь дружбу и любовь!
3. Могу дотянуться до мечты!
Все : Запомнили?
4. А еще никогда не забывать, что ты – гражданин своей страны и не ронять это высокое звание, чтобы наша Россия стала еще прекраснее!
Звучит фрагмент песни «Мы – дети твои, Россия» (трек № 8)
5. Шагай молодежь, твердо, уверенно
На урок и в поход, на Зарницу, в полет
Шагай, молодежь твердо, уверенно
Только вперед! Только вперед!
Любуюсь тобой, ярко залитой солнцем
За гладью озёр золотые поля.
И в первых словах навсегда остаётся
Земля, где я вырос, Россия моя!
И космоса даль, и простор океана
Нас манит загадочной силой своей.
Но ждёт нас Россия, любя и прощая.
Как матери любят своих сыновей!
Припев: Россия, мы дети твои!
6. Мы уже сделали свой выбор, а вы?
Команда уходит со сцены
