Воспитателям младшей группы ДОУ
Все мы знаем, что компьютер входит в жизнь ребенка с ранних лет, оказывая как положительное, так и отрицательное влияние на формирование его личности. По силе воздействия на детскую психику современные информационные технологии несравнимы с другими средствами.
В отличие от обычных технических средств обучения информационно-коммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, и что очень актуально в раннем детстве - умение самостоятельно приобретать новые знания.
Одно из главных условий внедрения информационных технологий в дошкольном образовательном учреждении – с детьми должны работать специалисты, знающие технические возможности компьютера, имеющие навыки работы с ними, четко выполняющие санитарные нормы и правила использования компьютеров, владеющие методикой работы с дошкольниками с использованием информационных технологий. Учитывая это, первостепенной задачей в настоящее время становится повышение компьютерной грамотности педагогов, освоение ими работы с программными образовательными комплексами, ресурсами глобальной компьютерной сети Интернет для того, чтобы в перспективе каждый из них мог использовать современные компьютерные технологии для подготовки и проведения образовательной работы с детьми на качественно новом уровне.
Для занятий по области "Познавательное развитие" составила презентации по темам недели "Моя семья" и "Насекомые" (к программе "От рождения до школы"). Может и вам пригодятся в работе с малышами.
Презентация на тему: Моя семья
Презентация на тему: Мир природы (насекомые)
В результате выполнения заданий дети должны усвоить: понятие семьи, ее состав и функции каждого члена семьи, отношения в семье (уважение, забота, любовь).
Перед выполнением заданий рекомендуется поговорить с ребенком о его семье. Пусть он ответит на вопросы, с кем живет, кто самый младший, а кто старший, сообщит, как зовут родителей, братьев сестер, где работают родители.
Задание 1. «Ласковое имя».
Игра с мячом. Взрослый кидает ребенку мяч, называя членов семьи, ребенок кидает обратно, называя ласковую форму.
Например: мама-мамочка, сын-сыночек.
Задание 2. «Один – много».
Как и в предыдущей игре можно использовать мяч. Взрослый называет члена семьи в единственном числе, ребенок – в множественном.
Например: мама – мамы, тетя – тети.
Задание 3. «Угадай, о ком речь».
Взрослый задает вопросы, дети должны правильно на них отвечать.
У кого нежный взгляд? (У мамы)
У кого сильные руки? (У папы)
Кто самый непоседливый? (Брат)
У кого самые добрые глаза? (У бабушки)
Кто самый серьезный? (Папа)
Кто самый послушный? (Сестра)
У кого мудрая речь? (У дедушки)
Задание 4. «Устала наша бабушка».
Взрослый просит повторять действия за ним.
Перед выполнением дети встают в круг.
Устала наша бабушка, (дети наклоняются вперед, руки сцепляют за спиной)
Села на порог: (садятся на корточки)
«Куда пропал, куда исчез внучок». (кладут руки на голову и качают ей)
Подумала и всхлипнула, (указательный палец прикладывают к виску, голову наклоняют)
Затем тихонько встала, (встают и выпрямляются)
Пошла вокруг да около – (идут друг за другом, руки держат за спиной)
Искать внучка сначала. (поворачиваются в разные стороны)
Задание 5. «Скажи иначе».
Взрослый показывает картинки детям с изображением представителя семьи, и говорит, что видит: «У мамы светлые волосы». Детям нужно сказать по-другому: «Мама светловолосая».
У брата голубые глаза – брат голубоглазый.
У сестры розовые щеки – сестра розовощекая.
У папы карие глаза – папа кареглазый.
У дедушки седые волосы – дедушка седовласый.
У бабушки темные волосы – бабушка темноволосая.
Задание
6. «Семейный паровоз».
Ребенку выдают два листа: один с изображением паровоза, второй с членами семьи (можно использовать фотографию), а также ножницы и клей. Задача состоит в том, чтобы наклеить лица в каждый вагон по старшинству. Например, машинистами паровоза станут бабушка и дедушка, а в первом вагоне расположатся мама и папа и т.д.
Если задание выполняют несколько детей, то по его окончанию, работы сравнивают и обсуждают (так как они могут получиться разными).
Задание 7. «Кто за кем».
Сюжетная игра. Взрослый описывает ситуацию. «Однажды семья из 6 человек: мама, папа, сын, дочь, бабушка, дедушка, — отправилась в поход. Кто за кем шел по дорожке?»
«Пришлось им перебираться через бурелом. Ряд их распался. А когда снова они встали в колонну, то их ряд стал совсем другим. Кто перед кем идет по дорожке?»
Далее детям можно дать возможность самим придумать рассказ, несколько раз меняя героев. Предлоги можно использовать разные, например, кто между кем, кто позади всех и т.д.
Задание 8. «Где чьи вещи?»
Детям выдается карточка с изображением членов семьи и разных вещей. Формулируется задание: показать стрелочкой, кому принадлежат вещи.
Задание 9. «Подели обязанности».
Игра проводится для 2 или более детей.
Реквизит: картинки с членами семьи и орудиями труда.
Правила:
Распределяются карточки с представителями семьи. Один ребенок – один герой.
Дети поочередно выбирают картинки с изображением орудия труда и дают объяснение своего выбора.
А также, отвечают на вопрос: кто еще может заниматься этим же делом?
Тот, кто безошибочно справиться с заданием и верно объяснит выбор, выигрывает.
Задание 10. Беседа по картинке «Совместный обед».
Дети отвечают на вопросы.
Кто изображен на картинке?
Какое общее слово их объединяет?
Что делает каждый из героев изображения?
Какие чувства испытывает каждый член семьи?
Задание 11. Рассказ по картинке «Уютный вечер».
Дети описывают изображение. В случае затруднения, нужно им помочь наводящими вопросами.
После рассказа, обсудить с ребенком, почему картинка носит такое название.
Задание 12. «Моя семья» . После выполнения заданий можно предложить ребенку нарисовать свою семью.
Если ваш ребенок участвует в конкурсе чтецов или просто выступает на утреннике в детском саду, ему необходимо подготовить красивые и трогательные стихи о семье и семейных ценностях. Для детей любого возраста: и в 3-4 года, и в 5-6 лет будут понятны короткие четверостишия, в которых до слез проникновенно рассказано о важности и прелести добрых отношений с родными.
Если спросить у детей, что есть семья, они без колебаний начнут перечислять всех своих родных и близких. В их юных сердцах еще только зарождается представление о любви к своему дому и заботе о близких. Именно в семье они учатся друг друга уважать, заботиться о близких, считаться с чужим мнением. Поэтому тема: «Моя семья», которая поднимается на занятиях в школах и в детских садах, является очень важной для развития положительных черт характера детей. Короткие красивые детские стихи о ценности семьи помогают детям оценить значение семейного единства, поэтому их очень любят включать в программу открытых уроков педагоги. Такие понятия, как теплота, дружелюбие, поддержка, взаимопонимание, забота не могут появиться в семье, в которой нет любви. Дети, разучивая стихи с красивыми словами о ценности семьи, находят их строки близкими и понятными.
Глава семьи
У нас в семье глава - отец,
Он добрый, сильный и храбрец.
Но если дома его нет,
Тогда глава семьи - наш дед.
И бабушка главой бывает,
Когда дедуля засыпает.
Приходит мамочка домой,
Она становится главой.
У каждого главы семьи
Законы есть для нас свои.
Мы к ним привыкли с ранних лет,
И возражений у нас нет:
Дед все на свете нам прощает,
А бабушка все позволяет.
С правленьем мамы посложней -
Лениться мы не смеем с ней.
Жаль, папы нашего правленье
Бывает лишь по воскресеньям.
Зато наш папа демократ,
Он всем затеям нашим рад.
Мы строим с папой самолет,
Мы ходим с ним в лесной поход,
Мы с ним на голове стоим,
Про все на свете говорим.
Глава он самый заводной,
Веселый, добрый и смешной.
Правленье коротко его,
Что ж, мы привыкли, ничего!
М. Скребцова
На свете чудо есть - семья.
Семь драгоценных, светлых я.
Они, как ноток семь, дружны,
И все красивы и важны.
Три нотки - папа, мама, я,
Еще одна - сестра моя,
Еще две - бабушка и дед,
Седьмой лишь нотки с нами нет.
«Гав-гав!» - да во дворе она,
Всем нотка хорошо слышна?
Она звончее всех звучит,
На месте нотка не сидит.
В семье семь ноток - семь цветов,
Семь струн, звучащих, как одна,
И каждая из них важна.
Вот как я семью нарисовал…
Вот как я семью нарисовал:
Мама - круг,
А бабушка - овал,
Папа - треугольник,
Младший братик –
Этот замечательный квадратик.
Как же я себя изображу?
По бумаге пёрышком вожу,
То туда вожу им,
То обратно я –
Получилось что-то непонятное:
Неровные края…
Мама, неужели это я?
Михаил Яснов
Мама, папа, брат…
Мама, папа, брат - семья…
Очень интересно!
Самый младший в доме - я.
Нам немного тесно.
Кошка, печка и забор,
Брат сидит, скучает,
Лает пёс в соседний двор,
На людей серчает.
Две синички на снегу
Подбирают крошки.
Я синиц оберегу
От людей и кошки!
Свет звезды и солнца свет
Вперемежку светят…
Нет беды и горя нет –
Только мы на свете.
Николай Грахов
Семья - Это То, Что Удержит Нас В Шторм
Семья - это то, что удержит нас в шторм,
Ведь ей не страшны брызги жизненных волн,
Укроет от стужи и в дождь защитит.
Семья - наша крепость и верный наш щит.
Семья - это дети и брачный союз.
Что может сильней быть таких прочных уз?
Здесь каждый понятен и очень любим,
По-своему дорог и незаменим.
Желаем вам быть настоящей семьёй,
Ведь здорово, если родные - с тобой!
Желаем единства всегда и во всём,
И счастье наполнит пусть ваш дружный дом!
Если мы посмотрим на первые рисунки ребенка, в них обязательно будет прослеживаться тема его семьи. Мама, папа, бабушка, дедушка, собака и дом на траве – так обычно маленькие дети изображают мир своего детства, место и людей, которые их окружают. С возрастом приходит понимание того, что без семьи человек не выжил бы, был бы слишком слабым перед жизненными обстоятельствами. Именно поэтому в школах и садиках с детьми проводят трогательные до слез беседы о важности уважения семейных ценностей, на которых читают стихи о семье. Среди близких людей и в родных стенах ребенок чувствует себя защищенным, учится уважать, проявлять заботу. Эти качества необходимы для его самостоятельной жизни в обществе, когда нужно будет уметь строить отношения с друзьями, коллегами, второй половинкой. Трогательные до слез стихи о семье и семейных ценностях отзовутся в душе любого ребенка, поэтому он с радостью их выучит.
Мама - лучший друг
У меня есть близкий друг,
Мамочкой его зовут.
Я за ним как за стеной,
Этот друг всегда со мной.
Он меня целует в щечки
Ранним утром после ночки.
Он меня по спинке гладит,
Он всегда со мною ладит.
Если иногда мне грустно,
Угощает чем-то вкусным.
Если я озорничаю,
Он приходит и прощает.
Дорогая моя мама -
Мой дружок любимый самый.
Постараюсь лучше стать,
Чтоб ее не огорчать.
М. Скребцова
Мама с нами
Скоро выходной у мамы -
День счастливый, лучший самый.
Поведет нас в парк гулять.
Пирожки нам испечет,
Песню нежную споет,
Похохочет вместе с нами
И поделится мечтами.
Мы с братишкой дни считаем,
Мы без мамочки скучаем.
Мамин выходной, скорей
Волшебством нас обогрей!
М. Скребцова
Роль отца
Почтенные друзья отцы,
Вы всем нужны, вы молодцы,
Но никогда вам не узнать,
Как чувствует и дышит мать.
Ее природа создала,
Чтоб нежность у детей была.
Вам остается защищать
Очаг тепла - детей и мать.
Отличный папа
Мой папа - человек отличный,
Он удивительная личность,
Он не ворчит и не бранится,
Он просто не умеет злиться.
Когда мы что-то натворим,
Проблему вмиг уладим с ним
Без лишних слов и рассуждений,
Мой папа в воспитанье - гений.
С ним по плечу любой вопрос.
Не скажет он: «Ты не дорос!»
С ним все понятно, все несложно,
И невозможное - возможно.
Жаль, мама с папой не согласна.
«Вас папа балует напрасно!» -
Частенько мама повторяет,
Но папу это не меняет.
Почему папы нет дома
Огорчается семья -
Не похож на папу я:
Слишком поздно я встаю,
Слишком много говорю.
Слишком много отдыхаю,
Про учебу забываю.
Не люблю салат и суп,
Иногда бываю груб.
Обещаний не держу,
Временем не дорожу,
Ссорюсь с младшею сестрой.
Совершенно я другой!
Почему? Тут прост ответ -
Папы вечно дома нет,
Как с него пример мне брать?
Вы мне можете сказать?!
Папы наши дорогие,
Занятые, деловые,
Для детей вы - свет в окошке,
Ждут вас не дождутся крошки!
М. Скребцова
С древних времен человек находит силу в союзе со своими родными, стремится объединиться с другими людьми, разделить с ними быт, решение финансовых вопросов, продолжить род. Существование крепкой семьи невозможно без прочной связи между поколениями, заботы обо всех ее членах. Особенно важно иметь сердечные связи со всеми родственниками русскому человеку, который испокон веков стремится сблизиться с другими духовно. Детская литература призвана, в некоторой степени, помочь детям приобрести те знания о взаимоотношениях, которые в последнее время утрачиваются. Стихи для детей 5-6 лет о семье способны показать ту роль хороших и добрых взаимоотношений между родными, которую многие недооценивают. Выучив стихи для детей из нашей подборки, ребенок 5-6 лет, возможно, узнает в них себя и свою семью.
Семья – Словечко Странное
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
– А если есть собака?
Выходит, восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит, Во! – семья.
Мелвин Шварц
Я Спросила У Папули
Я спросила у папули:
«Кто в семье всех поглавней?»
Мне в ответ он улыбнулся
И сказал: «Двуглавый змей!»
«Что за змей?! – я возмутилась, –
Что за шутки у тебя?!»
Папа обнял вдруг мамулю
И сказал: «Она и я!»
Поняла я, это значит –
Вы забыли обо мне!»
Всё с годами изменилось,
Стала я уже взрослей.
Домом ныне управляет
Сам глава – трёхглавый змей!
Я Горжусь Своей Семьей
Я горжусь своей семьей
Вместе мы всегда во всем!
Дар волшебный – дружба
В семье моей не служба.
И в радости, и в горе,
На празднике и в поле
Мы всегда все вместе
Взрослые и дети.
Так вот дружно мы живём
В гости вас к себе зовём!
Российская семья
Живут в России разные
Народы с давних пор:
Одним тайга по нраву,
Другим степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд,
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один рыбак с рожденья,
Другой оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мёд.
Одним милее осень,
Другим милей весна
А Родина – Россия
У нас у всех одна!
Владимир Степанов
Дома
На улице дождь непрерывный,
А дома тепло и светло.
И можно на бурые ливни
Спокойно смотреть сквозь стекло.
Тут можно укрыться от зноя,
Спастись от морозного дня.
В хорошее место родное –
Домой так и тянет меня.
Детям 3-4 лет интереснее всего учить короткие стихи о семье и рассказывать их на утренниках в детском саду. Ведь эта тема понятна и близка, так как семья есть у каждого ребенка. На эту тему много писали классики детской литературы, такие как Самуил Маршак, Агния Барто, Наталья Самоний. В садиках с детьми проводят специальные беседы, в которых подобно раскрывают значение такого понятия как «семья» и необходимость таких качеств, как способность к заботе о ближнем, уважение, дружелюбие в семейной жизни. Предполагается, что после таких бесед дети будут проявлять больше положительных качеств во внутрисемейном взаимодействии, заинтересуются историей своего рода. Насколько серьезно подобные занятия влияют на мироощущение детей – вопрос спорный. Ведь известно, что маленький человек, в первую очередь копирует поведение взрослых и их отношения. Однако, беседы помогают осознать место ребенка внутри его семьи, дают представление о том, как формируется человеческое общество. Стихи про семью для детей 3-4 лет короткие и красивые для детского сада задают выучить всем дошкольникам.
Что такое уют,
Так заполнивший дом? –
Это когда поют
Песенку перед сном.
Что такое уют? –
Это пирог, молоко,
Это когда встают
Радостно и легко.
Что такое уют? –
Это рассеянный свет,
Это когда устают.
Если кого нет.
Что такое уют? –
Это когда семья,
Это когда живут
Папа, мама и я.
Олег Бундур
Кто играет?
И солнце играет (лучами на речке),
И кошка играет (клубком на крылечке),
И Женя играет (есть кукла у Жени),
И мама играет (в театре на сцене),
И папа играет (на медной трубе),
И дедушка (с внуком играет в избе).
А бабушка внуку пеленки стирает.
Бабушка в стирку, наверно, играет?
Про любовь
Мама на папу глядит,
Улыбается,
Папа на маму глядит,
Улыбается,
А день самый будний,
Не воскресенье,
И за окошком – не солнце,
Просто такое у них
Настроение,
Просто они
Очень любят друг друга.
От этой любви
И легко, и светло.
Мне с папой и мамой
Так повезло!
Самый лучший!
Может он в футбол играть,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
О. Чусовитина
В наши дни семья приобретает смысл простого партнерства между двумя людьми, которые договорились вести совместное хозяйство. Однако, в течение многих лет наши предки имели большие семьи, в которых заботились друг о друге, представляя собой настоящую силу сплочённости. Можно сказать, что забыв о семейных ценностях, люди становятся более одинокими и слабеют перед обстоятельствами. С годами растет статистика разводов, которые стали уже нормальным явлением, и это никого не удивляет. Молодое поколение будет строить свои семьи по примеру, который видит перед глазами. Поэтому важно проводить в детских садиках беседы и мероприятия, на тему семейных традиций, чтобы дети могли выразить свое мнение о том, какой должна быть современная ячейка общества. Красивые и трогательные стихи на тему семьи можно найти в нашем сборнике.
Тот клятый год уж много лет, я иногда сползал с больничной койки.
Сгребал свои обломки и осколки и свой реконструировал скелет.
И крал себя у чутких медсестер, ноздрями чуя острый запах воли,
Я убегал к двухлетней внучке Оле, туда, на жизнью пахнущий простор.
Мы с Олей отправлялись в детский парк, садились на любимые качели,
Глушили сок, мороженое ели, глазели на гуляющих собак.
Аттракционов было пруд пруди, но день сгорал, и солнце остывало,
И Оля уставала, отставала и тихо ныла: «Деда, погоди».
Оставив день воскресный позади, я возвращался в стен больничных гости,
И я годил, годил, сколь было сил, а на соседних койках не годили,
Хирели, сохли, чахли, уходили, никто их погодить не попросил.
Когда я чую жжение в груди, я вижу, как с другого края поля
Ко мне несется маленькая Оля с истошным криком: «Деда-а-а, погоди-и…»
И я гожу, я все еще гожу и, кажется, стерплю любую муку,
Пока ту крохотную руку в своей измученной руке еще держу.
Леонид Филатов
Семья и дом – как свет и хлеб.
Родной очаг – земля и небо.
В спасение даны тебе,
в каких бы ты заботах не был.
Пусть тороплив у жизни бег,
куда бы ни вела дорога,
в твоей изменчивой судьбе
прекрасней дара нет от Бога.
Они хранят тебя всегда,
сколько б ни странствовал по свету,
как путеводная звезда,
и нет святей святыни этой.
Твоей семьи тепло и свет –
вот лучшая душе отрада.
Иного счастья в мире нет,
иного счастья и не надо.
А семья - это дом
А семья – это дом,
Это двое и третий,
И, быть может, четвёртый,
И пятый потом.
Это тёплые строки
В желанном конверте,
Если машет разлука
Печальным крылом.
А семья – это свет,
Что незримо и щедро
Озаряет всю жизнь
И сопутствует нам.
Это – творчество,
Где ни последних, ни первых,
Где и радость, и горе –
Всегда пополам.
А семья – это всё.
Без неё холодеет
Одинокая мысль,
Одинокая жизнь.
Ничего не бывает
На свете роднее,
Ничего, как ни думай
И как ни храбрись…
Любовь! Семья! Верность!
Мы с любовью в сердце вырастаем,
Если ею полнится семья.
Свои чувства верностью питаем,
Если рядом верные друзья.
Ради близких мы на всё готовы.
Выше к ним не знаем мы любви!
На любую жертву мы готовы!
Лишь бы были счастливы они!
В жизни семьи разные бывают,
К сожаленью, изменить нельзя.
Верю, те, кто хочет, обладают!
Среди них и вы, мои Друзья!!!
А. Мальцев
Семейное древо
Чудесное дерево есть у меня.
Оно мне - семья,
И оно мне - родня.
На дереве этом
До старческих лет
Гнездился мой прадед,
А также мой дед.
На нем научился взлетать
И смог настоящею птицею стать!
И, как в колыбели,
На дереве этом
Качались ветра.
А листья трезвонили,
Как бубенцы,
Когда у меня
Появились птенцы…
Г. Дядина
Счастье человека заключается в умении выстраивать отношения в личной жизни, создавать своими руками тепло и уют вокруг себя. Именно этому учат трогательные до слез стихи о семье и семейных ценностях на конкурс чтецов, которые мы приводим в нашей подборке. Для участников конкурса главной победой станет не занятое первое место, а те мысли и чувства, которые у них смогут вызвать стихотворения. Опыт публичного выступления и любовь к поэзии станут наградой для тех детей, которые выступят перед аудиторией. Стихи о семье и семейных ценностях обычно особенно трогательно звучат из уст юных чтецов на конкурсе.
Хорошо, Чтоб Дома Ждали
Хорошо, чтоб дома ждали,
На звонок спешили к двери,
Открывали, целовали,
Согревали руки, верно?
Хорошо, чтобы за чаем
С пирогами и вареньем
Отодвинулись печали
Разговором добрым, верно?
Хорошо, чтобы на свете
Пахло снегом, солнцем, вербой,
Чтобы всюду знали дети,
Что войны не будет, верно?
Хорошо, чтоб нас любили,
Как подснежник любят первый,
И тогда, тогда любые
Не страшны на беды, верно?!
Семейная наука
Спросил у деда как-то внук:
“На свете много есть наук,
Но вот одну хочу узнать:
Вот, почему меня так звать?
Кто я, и для чего живу?
Зачем я ем, зачем дышу?
И для чего моя семья?
И почему родился я?”
Вздохнул старик и покраснел:
“Я в детстве тоже знать хотел,
Зачем и для чего родился.
Тобой вопрос мой повторился.
Ну что, начну науку я.
Ты – это Наша вся семья.
В Тебе, как в зеркале весь Род
Оставил лучшее, что мог.
И имя звонкое дано,
Чтоб прадеда знал своего.
Во славу Рода жизнь дается,
Не трать её куда придется.
Твори добро, не будь невеждой.
Тогда нас наградишь надеждой,
Что встретишь Ты Судьбу свою,
А я на свадьбу к вам приду.
И у тебя родятся дети,
И будут лучше всех на свете.
А чтобы их не погубить,
Ты должен им опорой быть.
Поэтому сейчас старайся,
Наукам в школе обучайся.
И выбирай, кем будешь Ты,
Чтоб воплотить свои мечты.
Проблемы все преодолимы,
И с правдой мы непобедимы.
Родителей своих люби,
И память предков береги.
Сам познавай науку эту,
Коли дано ходить по свету.
Коль жизнь славно проживёшь,
То внуков в школу поведёшь.
И спросит малый у Тебя –
У нас хорошая семья?
Живи же так, чтоб не стыдиться,
Чтоб внук семьею мог гордиться!”
Семья
Мне бабушка сказку расскажет,
И сделает сладкий пирог,
И даст мне немножечко пряжи,
Чтоб с кошкой побегать я мог!
А дед мне подарит рубанок,
Гвоздей принесёт, молоток,
И будет готов спозаранок
Скворечник у нас и совок!
А папа возьмёт на рыбалку,
Расскажет о травах лесных…
Мы рядом, немного вразвалку
пойдём мимо елей грибных.
Грибов наберём на опушке,
Затейливый корень найдём,
В забытой лесничей избушке
Мы чаю с малиной попьём…
А мама, склоняясь над кроваткой,
Спокойную песню споёт,
На цыпочках выйдет украдкой
И добрые сны позовёт!
А в окна врывается ветер,
Я думаю, долго не сплю:
Ну чем мне на это ответить?
Я просто их очень люблю!
М. Тахистова
Папа быть не может мамой
У него усы растут,
Не наносит он румяна
И характер его крут.
Мама – мягче и нежнее,
И вкусней печет пирог,
Вылечит, когда болею
И избавит от тревог!
Поцелует, приголубит
И к себе тепло прижмет
В жизни меня не разлюбит
И всегда меня поймет!
Про бабушку.
Мы с бабулей очень дружим.
Мы друг другу помогаем.
Мне она … готовит ужин,
Для неё я … всё съедаю.
Я её вожу за ручку.
Не всегда поймёт прохожий,
То ли бабушка мне внучка,
То ли я ребёнок всё же.
Кто кого ведёт в «Молочный»?
Кто кого в «Игрушки» тащит?
Мы живём семьёю прочной,
Дружим дружбой настоящей!
В России вне семьи живет около 4 млн детей. Чтобы помочь обществу в проблеме выстраивания семейных отношений, в российских школах было предложено ввести новый предмет – семьеведение. Этот предмет должен был бы научить человека правильно выстраивать отношения с другими членами семьи, дать базовые знания по материнству и отцовству, уходе за младенцем, работе по дому, планированию бюджета. В сущности, это те знания, которые молодожены получают на собственном опыте, очень часто проходя через неразрешимые конфликты и разногласия. Еще в XVI веке христианам было предложено пользоваться «Домостроем», книгой, которая стала памятником русской литературы. В ней подробно описано, как нужно жить христианину, строить отношения с домочадцами, ходить в гости, растить детей. Попытки повлиять на построение «ячеек общества» предпринимали во время Советского Союза. В наши дни люди, а особенно дети, возможно, нуждаются в простой просветительской работе, беседе о нравственном значении семьи и ценностей. Красивые до слез стихи для детей про семью рассказывают во всех общеобразовательных учреждениях, проводят конкурсы и концерты. Детям, как правило, нравится участвовать в совместных играх или рассказывать о своих домочадцах. Красиво и трогательно до слез о семье говорили те поэты, которые писали стихи специально для детей.
АПЕЛЬСИНЫ
На базаре папа с сыном
Покупали апельсины
И решили в парке сесть,
Апельсины эти съесть.
Сын довольный и счастливый,
И с улыбкой на лице,
Потому что в апельсинах
Витамины А, В, С,
Потому что апельсины
Вместе брали папа с сыном,
Потому что апельсины
Вместе ели папа с сыном,
А ещё и потому,
Что народ, идущий мимо,
Так завидовал ему!
ВООБРАЖАЛА
Папа ходит, словно утка,
Так же я за ним хожу.
Он присядет на минутку –
Так же рядом я сижу.
Он чихнёт –
За ним я сразу,
Он моргнёт –
Я на два глаза.
Маме это надоело –
Папу, видно, пожалела:
– Сын, ты просто поражаешь,
Что ты ходишь, воображаешь?
Я не воображаю,
Я папе подражаю…
Я БУДУ!
Что будет,
Если меня не будет?
И солнце меня не разбудит?
И дождик меня не остудит?
И мамы не будет со мной?
И папы не будет тоже?
Да этого быть не может!
Чтоб не было ночи и дня,
Чтоб не было здесь меня!
Воскресенье – вот везенье!
Воскресенья так нужны!
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.
Папа к чаю чашки моет.
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьею
Чай с блинами долго пьем.
А в окошко льется песня,
Я и сам запеть готов,
Хорошо, когда мы вместе,
Даже если нет блинов.
Семья – это самое емкое слово.
В нем слышится «семя» – жизни основа.
Семь «я» – это семеро, связанных прочно,
И будущих жизней – надежный источник.
Семья – это радостный детский смех.
Семья – то, что в жизни нам дарит успех!
Пусть будут опорой друг другу родные,
И пусть всех минуют несчастья любые!
Семья – нашей жизни надежный оплот,
Что в детстве и в старости нас бережет.
Семья – на любви построенный дом,
Пусть радость и счастье царствуют в нем!
Самые любимые для детей стихи – это те, в которых написано о маме, папе и родительском доме. О семейных ценностях красиво и трогательно до слез писали классики литературы. Короткие стихи о семье читают детям 3-4 и 5-6 лет. Они подойдут и для концерта в детском саду, и для конкурса чтецов, на котором нужно обязательно выглядеть достойно.
Слайд 2
Семья-источник вдохновеньяГде рядом взрослые и детиВ семье от всех невзгод спасеньеЗдесь друг за друга все в ответе.
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна без поддержки самой семьи».
Слайд 3
Тип проекта: краткосрочный, творческий. Целевая группа: Воспитатель. Дети второй младшей группы. Родители. Место проведения: МБДОУ – детский сад №7 «Незабудка» Возраст детей: 3-4 года. Сроки проведения: 5 дней
Слайд 4
Цель проекта:Формирование у детей первоначальных представлений о семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.
Задачи проекта: Вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность) ; Познакомить детей с понятиями «семья», «имя» и «фамилия»; Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учит проявлять заботу о родных людях. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Слайд 5
Проект «Моя семья»– прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.
Слайд 6
I этап – накопление знаний. Рассматривание фотографий детей, родных и близких, иллюстраций, открыток. Вовлечь родителей в работу над проектом. II этап – практический.
Слайд 7
Рисование с элементами аппликации. Д/и «Назови ласково»; Беседа о братьях и сёстрах; Чтение художественной литературы; Изучение истории семьи; Работа с родителями: принести семейные фотографии.
Слайд 8
Чтение стихотворений о маме; Пальчиковая игра «Моя семья». Беседа «Моя мама», познакомить детей с трудом мамы; С/р игры «Мама в парикмахерской»; «Мама доктор»; «Мама на прогулке»; Подбор художественного слова, пословиц по теме проекта;
Слайд 9
Д/и «Как тебя зовут? »; Беседа «Я и мой папа», познакомить с профессией папы; С/р игра «Помощники»; Сочинение стихотворений о собственной семье;
Анна Парилова
Конспект занятия «Моя семья» для дошкольников 3–4 лет
Конспект занятия на тему «Моя семья »
Цель : формировать у детей понятие «семья » , закреплять первоначальные представления о родственных отношениях в семье .
Развивать у детей стремление быть полноправным членом семьи и иметь свои обязанности.
Воспитывать чувство любви, внимания и заботы ко всем членам семьи . Закрепить название животных и их детенышей.
Оборудование : фотографии, картинки с животными, картина с изображением семьи , звуки животных.
Предварительная работа : рассматривание семейных фотографий детей, беседа по их содержанию, индивидуальные беседы с детьми о членах семьи , заучивание имени и отчества родителей.
Методы : беседа, рассматривание иллюстрации, решение проблемной ситуации, дидактическое упражнение.
В зале появляется цыпленок.
Цыпленок -Здравствуйте ребята!
Дети : здравствуйте!
Цыпленок - Ребята, а вы не видели моего папу и мою маму
Воспитатель : А кто твои родители?
Цыпленок Я не помню, как их зовут (Цыпленок начинает тихонько плакать) .
Воспитатель : Не расстраивайся, цыпленок, мы с ребятками поможем тебе найти твоих родных. Подожди немножко.
Воспитатель : Ребята у всех есть папа и мама у животных и птиц тоже, давайте найдем родителям по детенышу и покажем как они говорят (теленку, жеребенку, гусенку, котенку, львенку и цыпленку) .
После того, как малыши нашли фотографию родителей цыпленка (выбрали среди представленных картинок животных петуха и курицу) .
Цыпленок - Спасибо большое теперь я знаю что моя мама- курица, а мой папа петух и у меня теперь у меня есть наша семейная фотография. До свидания ребята!
Дети – До свиданья!
Воспитатель : ребята а давайте сейчас поиграем. Где наши ручки.
Пальчиковая гимнастика
Этот пальчик большой –
Это папа дорогой,
Самый главный, самый умный,
Папа, папочка родной.
Рядом с папой – наша мама.
Рядом с мамой – старший брат
Вслед за ним сестренка –
Милая девчонка.
И самый славный наш малыш - это Я вот и вся моя семья !
Воспитатель : Дети расскажите а у вас есть семья ?. Ребята а у меня есть фотографии вашей семьи , только я совсем забыла куда положила конверты с фото. Вы поможете найти конверты на конвертах написаны цифры от 1 до 5. Дети ищут конверты.
Воспитатель : Посмотрите а чья это фотография? Дети а что изображено на наших фото. Правильно – это ваши семьи . Лена а расскажи про свою семью .
Воспитатель : - ребята, а скажите что такое семья
Правильно, дети, их родители, бабушки и дедушки все вместе – это одна …семья .
Семьи бывают разные : большие и маленькие. Если в семье только мама , папа и ребенок – это маленькая семья , а если есть еще сестра, брат, бабушка и дедушка, то это уже семья большая .
Воспитатель : У кого из вас большая семья
Воспитатель ставит на доску картину с изображением семьи .
Дети, на этой картине нарисована семья . Как вы думаете, она большая или маленькая? Почему? (назвать всех членов семьи ) .
Воспитатель : Что делает папа, А мама, А чем заняты бабушка и дедушка (Заняты каждый своим делом )
Каким делом?
(В семье все любят друг друга, старшие заботятся о младших, младшие должны помогать старшим. У каждого есть свои обязанности : мама готовит, наводит порядок, стирает; папа - ремонтирует, выполняет тяжелую работу.)
Воспитатель : А как вы помогаете дома?
(Накрывать на стол, убирать посуду после еды, вытирать пыль, поддерживать порядок в своей комнате и складывать игрушки, самостоятельно одеваться и складывать одежду.)
Почему родителям надо помогать?
(У взрослых много дел по дому и им будет приятно, если дети им будут помогать)
Чтение проблемной ситуации «Прогулка» Дети посмотрите нам пришло письмо.
«Один мальчик пошел с папой погулять. Им было весело, и они оба смеялись и им очень понравилась прогулка. Когда они возвратились домой, то увидели, что у мамы грустное выражение лица».
Почему мама была грустной? Как должны были поступить мальчик и его папа?
А давайте спросим у нашего цыпленка как бы он поступил?
Воспитатель : А давайте сделаем зарядку что б набраться сил и помогать маме еще лучше!
Физминутка «Семейная зарядка»
Осенью, весною, летом и зимой
Мы во двор выходим дружною семьей .
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает. (Руки вверх и вниз)
Папа бодро приседает. (Приседания)
Повороты вправо-влево (Повороты всем корпусом)
Делает мой братик Сева.
Я сама бегу трусцой (Бег на месте)
И качаю головой. (Наклоны головой в стороны)
Игра «Назови ласково»
(мама – мамочка, папа – папочка, брат – братик, сестра – сестричка и т. п.)
Воспитатель : Называете ли вы друг друга в своей семье ласково ? Как можно маму назвать ласково –мамочка, мамуля. А папу –папочка, папуля. Если вы чаще будите называть членов своей семьи ласково , они будут чаще улыбаться.
Воспитатель : Ребята, а вы запомнили что такое семья , кого мы можем назвать семьей ?
Сегодня мы с вами говорили о семье . Для каждого человека он сам и его семья - самое дорогое , что есть на свете. В семье все нужны друг другу. Помогать. Об этом есть много стихов и песен и сейчас мы послушаем песенку про семью и потанцуем .
